2007年洛江区教育信息化工作总结暨2008年工作要点

作者:佚名   来源:本站原创   发布时间:2008-7-17 11:19:00  访问次数:

  2007年,我区教育信息化工作在区委、区政府和市教育局的正确领导、大力支持关心指导下,认真贯彻落实全市教育信息化工作会议精神,抓项目促建设,抓应用促发展,积极争取并认真实施教育信息化建设项目,狠抓教育信息化各项责任目标的落实,使全区教育信息化工作取得了新进展。现将工作情况报告如下:
  一、全区教育信息化基本现状
  从2001年开始,我区教育信息化工作连续五年狠抓基础设施建设。目前,我区计算机拥有量达2000多台,计算机网络专用教室49间,多媒体电化教室多媒体普通教室各30间,校园网8个;所有中小学实现上互联网,其中25%学校光纤到校,多数学校采用ADSL上互联网。
  二、2007年主要工作
  1、 积极争取、认真实施教育信息化工程项目。
  一是在几年工作的基础上,2007年在双阳中学、罗溪中心小学顺利实施了2007年经济欠发达农村中小学实施教育信息化工程项目。该项目总投资30多万元,在双阳中学、马甲中心建设多媒体教室3间,在罗溪中心小学建设计算机教室一间,配备计算机30多台,在双阳中学建设校园网络一个。该项目的实施,使全区信息技术教育发展不平衡的现状得到极大改善。二是组织实施泉州市现代远程教育工程。根据省远教办的部署和我区农村中小学现代远程教育工程实施方案,完成对38所小学、7所中学农村中小学现代远程教育工程项目校的建设任务。新配备219台计算机、27台34寸彩电、37台DVD播放机、1561片教学光盘、1套卫星接收设备、25套打印机、23套系统软件及其他设备。
  2、克服资金困难,努力完成年度工作任务
  在各级财政和学校经费十分困难的情况下,我区在教育信息化基础设施建设上,既积极争取国家项目支持,又把重心放在自力更生的基点上。2007年,区教育局继续把教育信息化作为教育工作的重点任务,纳入区委、区政府为民办实事项目。各学校及早动手,想方设法筹集资金,拓宽投入渠道,采取学校自筹、企业垫付、个人出资、教育局补贴等多种办法,大力加强教育信息化的建设与配备。一年来投入教育信息化资金约100多万元,较大提高我区教育信息化配备水平,并于4月份通过省教育厅寻对我区农远工程的验收。
  3、 规范管理,建立健全必要的规章制度
  管理工作是教育信息化重要环节。为使管理工作有章可循、充分发挥设备效益,我们把建章立制工作作为教育信息化的常规工作。一是统一汇编教育信息化工作管理规章制度,并上传至洛江区教育信息网仪器站网页。二是要求学校必须参考制度汇编结合学校实际认真制定计算机室、多媒体室、电子备课室等功能教室的规定、条例、守则、职责等规章制度。并做到平时有检查、制度有上墙、使用有记录,责任落实到人,确保教学工作正常进行。三是在学校网络与信息安全管理工作中,坚持"积极预防、确保安全"的方针,认真落实安全组织、安全制度和技术防范措施,逐步建立和完安全防范机制。四是结合平时常规工作检查,组织对各校教育信息化的管理工作进行检查指导,加强了管理工作。
  4、加强使用,努力提高现代教育装备的使用效益
  教育信息化工作重在使用。目前,我区教育信息化工作虽然起步较晚,但我们认识到:教育信息化是教育现代化的必然要求,是全面推进素质教育的需要,它有利于提高学生的素养,能够突破教育环境的空间,共享优质教学资源,提高教学质量。为此,我们加强教育信息化设备的使用,努力提高现代教育装备的使用效益。一是抓紧师资培训,提高师资素质。目前,我区采用区级集中培训与校级分散培训相结合、假期培训和平时培训相结合等方式组织信息技术培训。据统计,我区已有2000多人次接受信息技术培训,并有84%的教师通过中小学教师中级信息技术统一考试。现在已拥有一支专兼职的信息技术教师队伍。二是严格按照课程计划,开设信息技术教育课程。全区所有中学、中心小学及90%的完小都开设信息技术教育课程,并按要求将信息技术列入初中考查、高中会考科目。三是把运用现代信息手段和丰富的网络资源探究面向新课程标准下的教学模式和方法作为当前乃至今后相当一段时间内的重点。我们要求学校教学工作必须加强对信息技术与学科整合的研究,努力提高教学效果。目前已有较多的教师能根据学科的特点、教学内容和应用场合进行信息技术与学科整合的教学模式的设计尝试,并取得了一定的效果。
  三、存在的问题
 一年来,我区教育信息化工作取得了一定的成绩,但也存在一些问题和不足:
  1、信息化建设资金短缺,投入欠帐较大。有的学校计算机配备不足,有的学校设备老旧、落后,不能满足教育、教学的需要,
  2、发展不平衡,学校之间差距大。目前我区学校之间教育信息化发展存在明显差异,部分校信息化建设相对滞后,应用水平和层次较低,影响了全区教育信息化的均衡发展。
  3、学校计算机教学和网络管理、维护的技术水平参差不齐。教师队伍的信息技术水平和整合应用能力亟待提高。
  4、管理不够科学、规范。部分学校领导缺乏必要的专业技能,对信息技术教育目标不够明确,要求不够具体,管理不够科学,致使信息化建设步伐缓慢,资源得不到很好的整合,应用水平不高。
  四、2008年工作要点
  2008年,全区教育信息化工作要继续按照"一个中心一个核心一个重点"的总体思路,通过以下几方面工作,促进教育信息化快速发展
  1、抓项目,促建设。要认真组织"2008年洛江区经济欠发达农村中小学实施教育信息化工程项目"建设,要制定项目具体实施办法,落实配套资金,精心安排项目学校,做到项目到校,责任到人,保证项目顺利实施。要通过项目支持和自建,全面提高教育信息化水平,力争使全区中学、中心小学和有条件的完小建成按要求配齐计算机室,并力争使机生比达1:7。同时要积极加快我区 "教育管理信息化"项目建设的全面实施。要认真研究制定切实可行的建设方案,并力争于年底前完成工程建设任务。
  2、抓管理,促发展。一是区局、学校要制定、完善相应的管理措施和办法,实行规范化管理。二是强化各类学校信息化设备、软件资源和信息技术教学管理,严格要求学校开齐上好信息技术课,充分利用远教设备、卫星资源、网上资源、项目配套光盘,开展教育教学活动。三是安排适当时间对学校信息化设备管理使用、课程开设、教师培训、教学应用和学生掌握情况进行全面检查。
  3、抓培训,促应用。一是制定教师信息技术培训、考核标准,规范培训行为,提高培训质量。二是有计划地进行集中培训和经常性校本培训,达到所有学校校长和教师会使用信息化设备的目标。三是配合省、市有关活动,开展区、校两级教学课件评选、信息技术与课程整合观摩等活动,引导教师积极参与信息技术教学实践和应用。鼓励有微机室学校的教师,制作教学课件,使信息技术广泛应用到课堂教学中去。
  4、抓典型,促整体。一是争取培育一至二个教育信息化工作建得好、用得好的典型,在全区推广。二是区局对学校教育信息化工作年底进行一次专项评估,对教育信息化成绩突出的学校予以表彰奖励。
  虽然我区教育信息化水平还不高,但我们相信,只要我们认真落实市教育工作会议精神,在区委、区政府的统一领导、统一部署下,发动全社会的积极参与,不断加大投入,我区的教育信息化工作就能搞的更快更好。

本站搜索

互动中心