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泉州市丰泽幼儿园开展“幼儿个案观察记录”园本培训活动

作者:丰泽幼儿园   来源:丰泽幼儿园   发布时间:2012-2-24 11:23:34  访问次数:
        “案例研究”是教师专业成长的途径,为进一步提升教师撰写“幼儿个案观察记录”的质量与水平,使每一位教师撰写的个案观察记录有价值、有推广和借鉴意义,引领一线教师做“融入情理的应用研究”。2月20日,丰泽幼儿园以“幼儿个案观察记录的撰写”为主题开展一场园本培训活动,该培训由业务园长何玉珊主持。
  何副园长详细地向老师们阐述了“幼儿个案观察记录的重要性”、“幼儿个案观察记录要写什么?怎么写?”,帮助教师明确个案观察记录不仅是为了记录下孩子的变化、记下孩子的成长轨迹,为更好地解读和研究孩子积累素材,同时也是记录下教师自己的发展与成长,对于一线教师而言,个案观察记录是最适用的教育科研方法。在日常教育教学过程中应学会思考:孩子的某个言行是“为什么?”“怎么会这样?”“我能做些什么?”用细致入微的观察和严谨审慎的分析、记录和反思、发现每个孩子身上哪怕是很细小的问题,并仔细观察、反复琢磨、认真研究,想法设法帮孩子解决问题,为每个孩子的健康成长做好更加细致的工作,使教育更加有的放矢。

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