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刺桐幼儿园开展省市级课题课例研讨

作者:刺桐幼儿园   来源:刺桐幼儿园   发布时间:2017/11/10 11:46:06  访问次数:

    为提高教师设计木偶教育活动的能力,在木偶教育活动中培养幼儿的责任意识,近日,泉州市刺桐幼儿园结合省级立项课题《践行<指南>,在实施园本课程中培养幼儿的核心素养》、市级立项课题《幼儿园戏偶创客教育的实践研究》开展了课例研讨活动。

活动前,教师们学习理解“幼儿发展核心素养”中的“责任担当”和“创新精神”等核心素养如何有效落实在日常的教育教学课程中。组织观摩活动的老师围绕幼儿的发展水平,结合幼儿的典型性表现,寻找小的切入点,以不同的活动类型设计课例,以增强幼儿的社会责任意识,对国家有认同感,敢于创新实践等,并做好观摩前的准备。

活动中,教师们分别观摩了大三班黄梅燕老师组织的综合活动:《中国木偶》,中三班黄慧君老师组织的艺术活动:《创意环保木偶秀》,小一班谢瑞雯老师组织的社会活动:《送小木偶回家》。在现场中,教师们亲身感受到了幼儿在木偶活动中所表现出的专注、责任担当和创新实践能力。在《中国木偶》活动中,幼儿观看了2008年奥运会开幕式中的提线木偶表演“四将开台”,在观看时不时地发出赞叹声,掌声,通过震撼的表演场面、同伴间的交流等等,表达了幼儿对国家优秀文化的认同感,对中国的文化感到骄傲。《创意环保木偶秀》活动中,不仅展现了幼儿参与一系列的课程活动,还体现了幼儿的环保意识和真正作为活动小主人的那份责任与执着。《送小木偶回家》则体现了幼儿把小木偶当成自己的伙伴,充分地体现了爱木偶的情感和保护木偶的责任感。

    活动后,教师们结合活动现场,围绕“教材的选择和设计是否适宜”、“能否发挥木偶独特的教育价值,增强幼儿的责任意识,提升幼儿核心素养”等进行思考、研讨,现场气氛活跃,大家纷纷表达自己的看法,在现场观摩研讨、碰撞中进一步明确了如何发挥木偶独特的教育价值,培养幼儿责任担当和创新实践能力等核心素养,真正达到了以教科研促教学质量的目的,同时教师们也获得了专业成长。
 
提线木偶表演《四将开台》的震撼场面深深吸引了幼儿
 
小创客们作为活动小主人专注制作
 
教师通过亲身的情感表达,引导幼儿感受对木偶的爱
 
教师们根据课例观摩现场展开激烈研讨

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