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泉州市第二批小学教学名师培养对象培训班隆重开班

作者:人事科   来源:泉州市教育局   发布时间:2016-12-12 16:26:16  访问次数:
        2016年11月29日下午,泉州市第二批小学教学名师培养对象培训班在泉州市小学骨干教师培训中心—泉州幼高专永春校区举行隆重的开班式,来自全市各个县区(市)的90位小学教学名师培养对象参加了培训,此次的培训由泉州市小学骨干教师培训中心—泉州幼高专永春校区承办。市教育局副局长刘殊芳、市教育局副处级干部俞捷,市教育局林明珠督学以及泉州市小学骨干教师培训中心负责人出席开班式。开班式由泉州幼高专副校长,永春校区管委会主任陈江平教授主持。
  刘殊芳副局长代表市教育局讲话。她指出,名师是在学科带头人的基础上进行升华,是在提高自身的使命感、课堂教学能力、驾驭课程能力,教科研能力、创新能力和专业引领能力的基础上,由“经验型教师”向“专家型教师”转变。此次名师的培养是要铸造一批具有教育情怀、先进教学思想、有明确教学主张、有独特教学风格、有突出教学业绩,在市内外有一定知名度的,能够引领泉州市小学教学改革的高水平、高素质的专家型小学教师。为此,刘副局长对参训教师提出三点要求。一是给自己一个梦想,增加培训学习的动力。人生应有梦,作为一个教师,特别是一位名师,要对自己的未来和人生有自规划和思考,要保持良好的职业状态,享受职业所带来的幸福感。此次的培训内容丰富,形势多样:有省内外知名专家的教育理论讲座、也有省级名师的现场教学指导;也会组织大家参加一些高端学术研讨会;有个人的课题研究、教育文献阅读和跟岗学习锻炼等。培训内容注重实践性、实效性和前瞻性,培训形式注重体现主体性,这是一次很好的学习机会,在座的教师必须好好把握,为达成自己的梦想而努力。二是每天阅读,做学习型教师。在现在喧嚣的社会里,阅读才能让自己安定下来,才能使自身的精神层面变得更充实。阅读是不分学科的,每个教师都要去阅读,在阅读哲学中思考着我们要培养什么样的人,要用什么方式去培养;在阅读教育史中去把握教育的本质和规律,凝练出自己的教学思想。当然,阅读不仅仅要自己阅读,作为一个老师同时也要带动学生去阅读,这样才能实现共同阅读,共同提高。三是走自己的路,做最好的自己。新课程改革核心的理念就是让每一个学生都得到自由充分的发展。而要做到这点,老师就必须做到:1.发现自己的特色从而带动和引领学生;2.要善于发现解决问题,做一名研究者。3.要勤于思考,善于反思。4.要及时记录、定时整理文字并持之以恒。刘副局长最后强调,要成长为一名专家型的教师要有一股韧劲,要克服职业倦怠,保持对教育事业的激情。

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