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把握命题方向 提高教学实效——鲤城第三中心小学开展小学语文教师专业成长团队研讨

作者:鲤城区教育局   来源:鲤城区教育局   发布时间:2017/12/5 16:29:07  访问次数:

   随着这两三年语文监测试卷的题型变化,很多一线教师对于如何教“语文”以及如何恰当地实施“科学识字”等问题存在着一定的困惑,为了帮助老师解决这些困惑,11月30日下午,鲤城区第三中心小学举行了专题教研活动。

    教研活动中,市教科所刘香芹老师作了题为《质量检测:导向“教学评”一致》的专题讲座。报告中,刘老师紧紧围绕2017年泉州市小学六年级语文毕业考质量检测卷,结合“字理识字”,并列举试卷中的试题,一一阐述了今后在语文课堂教学中所该重视的内容与教学方法,如:从低年级开始就应该培养学生科学识字,对一些字的表音表意可进行适当扩展,也可通过讲汉字的相关故事激发学生对汉字的兴趣。各学段要始终咬住字词基础不放松,教给学生学习字词的方法,养成勤查工具书的习惯,扎实训练,方可真正有效提升学生的独立识字能力。

    老师还提出教师设计教案时一定要认真钻研课标和教材,着眼于提升学生的阅读能力,减少课堂上“碎片式”的一问一答的上课模式,在课堂上应给予学生真正思考的空间。此外,教师还应该要激发孩子们广泛阅读的兴趣,多给孩子介绍些有益的书籍,增加孩子的阅读面,只有阅读面广了,阅读速度快了,学生们的语文素养才会真正提升。

    这次教研活动的专题讲座为学校老师解开了“困惑”,也对教师的专业成长起到了良好的促进作用。相信成长团队的每位教师在以后的语文课堂教学中会更注重实效性。

 

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