当前位置: 新闻中心->教研动态->正文

泉州市丰泽幼儿园开展“学习故事——幼儿教师的观察与记录”的园本教研活动

作者:丰泽幼儿园   来源:丰泽幼儿园   发布时间:2014-2-21 16:12:16  访问次数:

    218日,泉州市丰泽幼儿园开展了名为“学习故事——幼儿教师的观察与记录”教研活动,活动由副园长何玉珊主持。

    学习故事作为当今兴起的一种观察记录方式,它最适合幼儿园一线教师提升业务、反思成长的行动研究法,以“学习故事评价法”开展案例研究,采用“观察(发生了什么)——评价(学习什么)——下一步(回应策略)”的步骤来记录教师在儿童故事背景下的判断分析和教育行为,以探索幼儿学习的相关策略。

    本学期丰泽幼儿园从“学习故事”入手,把“学习故事”引入园本教研中,使教师的教研内容具体化,更好地提升和促进全体教师的专业成长,力求培养更多更好的反思型教师。此次园本教研首先由何玉珊副园长进行题为《幼儿教师的观察与记录——学习故事研究》的专题讲座,接着由幼儿园骨干教师吴锦华、王俊琼优秀学习故事记录案例《运动中的学习故事——创意椅子游戏》《科学活动中的学习故事——好玩的石头》。通过理论与实践相结合的方式帮助老师们理解学习故事的流程:“蹲下来观察记录幼儿学习——分析判断幼儿学习和获得——评价幼儿的发展水平,思考教育对策”,掌握实用有效的学习故事撰写方式。

    据悉,泉州市丰泽幼儿园坚持把教学与教研相结合,坚持每周一次集体教研活动。通过这种相互学习、集体探索的方式,每位教师在教学中逐渐地形成了自己的风格,对教学起着相辅相成的作用。

本站搜索

互动中心